Mérida, Yucatán sábado 15 de julio del año 2017
Reflexión
acerca de los retos del estudiante en línea
En
la actualidad conforme se van dando los avances tecnológicos, también la
sociedad va cambiando. Los avances en telefonía e internet, nos permiten agilizar
los negocios, enviar mensajes importantes a lugares remotos, y en lo que
compete al aprendizaje, nos facilita el acceso a la información. La combinación
de estos factores han generado cambios y nuevas opciones para desarrollarnos
profesionalmente, como son la creación de espacios para estudiar en línea
licenciaturas, diplomados, cursos, maestrías, etc. ¿Pero cuáles son los retos que enfrenta un estudiante en
línea? Y ¿Cuáles serían los requisitos, aptitudes
o cualidades que debe tener una
persona para decidir entrar a un entorno de estudio virtual? En el material de
estudio “Ser estudiante en ambientes
virtuales de aprendizaje” se mencionan algunas cualidades importantes: El
estudiante en el nuevo entorno virtual deberá desarrollar y contar con las competencias para el aprendizaje autónomo, como son la capacidad de reflexión, análisis y
creatividad, estar consiente que el aprendizaje
colaborativo es fundamental, la relaciones demandarán que el alumno tenga
valores como la tolerancia y respeto
hacia sus demás compañeros en línea (pág. 1.). En relación a esto una compañera
comenta asertivamente otras aptitudes importantes relacionadas: “Creo que es muy
importante la autodisciplina y que estemos activos para participar
con nuestros compañeros y docentes para escuchar diferentes tipos de vista
y que sea más fácil lograr nuestros objetivos”; también algo
importante que va de la mano y menciona
la Profesora es...”Dentro de esta modalidad,
cada vez más se da el aprendizaje en paralelo, casi horizontal. Dejamos atrás
el modelo Yo enseño y tu aprendes, Yo hablo y tu escuchas. Porque todos tenemos algo que aportar y
complementar a la comunidad” (Susana Gabriela Najar Tovar,
2017. Foro: Modelo Educativo). A pesar de ser alumno en línea no dejamos de
trabajar en equipo y compartir ideas para realizar tareas, todo gracias a las
tecnologías. Y es un reto el irnos adaptando para ser proactivos y no ser más
pasivos. Por otra parte la mayoría de los compañeros mencionaron en el foro la organización con un punto clave,
básico y necesario que debe implementar el estudiante para alcanzar sus
objetivos y tener éxito. Pareciera que se habla del estudiante como si este
emprendiera un viaje solo, sin embargo la presencia del docente no deja de ser importante en el aprendizaje del alumno, su
experiencia es vital para guiar al alumno y apoyarlo en su camino hacia la
autonomía de aprendizaje. El docente se
vuelve parte del equipo. El profesor además también recibe una preparación
para poseer las aptitudes y cualidades para poder mantener a los estudiantes
claros en sus objetivos. Una ventaja de estudiar en línea es que el alumno no
está sujeto a espacios físicos con horarios rígidos. La flexibilidad da paso a la autorregulación
y responsabilidad de su desempeño. Y se habla de responsabilidad porque
existen tiempos de entregas y es un requisito aprobatorio que se cumplan las
actividades en tiempo y forma. Como menciona un compañero….”Con un modelo así, es muy importante la disciplina, la honestidad y el
siempre tener una meta bien trazada,
ya que esto nos ayudará a que nuestro estudio sea lo más provechoso posible...…”
(Luis Arturo Guerrero Muñoz,
2017. Foro: Modelo Educativo,). Nunca olvidar los valores que también van de
la mano en todo proyecto. “Lo que se
consigue fácil no se valora” (Alberto Valdez Cárdenas,
2017. Foro: Modelo educativo). Por ultimo me gustaría concluir que en
definitiva no es fácil ser estudiante en línea ya como se vio en el material de
estudio y en el foro, se requiere de mucho compromiso, disciplina, valores,
manejo de tecnologías, organización, motivación, esfuerzo, tiempo. Pero los límites
nos los ponemos nosotros, las herramientas del modelo educativo ya están
diseñadas para caminar y adaptarnos y aprender. Será difícil pero no imposible.
Querer es poder, así que ánimo para todas las personas que decidieron entrar a
este proyecto de ser un estudiante en línea.
Bibliografía
Curso propedéutico para
el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual. 2017. Foro: Modelo educativo.
Comentarios de: Eliana Mata Miranda, Susana Gabriela Najar Tovar, Luis Arturo Guerrero Muñoz, Alberto Valdez Cárdenas
Material didáctico
“Ser estudiante en ambientes virtuales
de aprendizaje”, 2017. Proceso de admisión. UnaDM
